Tout au long de l’année les élèves latinistes de 5ème, 4ème et 3ème ont complété en cours d’espagnol l’arbre étymologique. Chaque fois que nous rencontrions en espagnol un mot que nous avions vu en cours de latin, un élève allait l’inscrire sur une feuille de l’arbre. Nous avons pris conscience que la plupart des mots espagnols proviennent du latin. Les élèves arabisants ont reconnu quelques mots espagnols provenant de l’arabe et les ont rajoutés à l’arbre de l’étymologie.

Myriam Hatoum 3 E et Noémie Unger 3 A