Avec notre professeur d’espagnol Mme Pellen, nous avons fait une séquence sur le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement.

Les élèves de 3 A, E et C ont analysé les différents protagonistes du harcèlement : les témoins actifs (ceux qui aident la victime), les témoins passifs ( ceux qui participent au harcèlement ou ne réagissent pas), la victime et le harceleur.

Comme projet final, nous avons réalisé une campagne de sensibilisation contre le cyberharcèlement. Nous avons exposé nos travaux au CDI – centre de documentation et d’information.

Emma, Mame et Lou